今日观察！学校噤若寒蝉，谁的翅膀被禁锢？

学校噤若寒蝉，谁的翅膀被禁锢？

近年来，随着社会舆论环境的变化，一些学校为了规避风险，采取了愈发谨慎的态度，对校园活动、学生言行等方面加强了管控，甚至出现了一些看似“小题大做”的举动，引发了社会对“学校越来越胆小”的担忧。

学生个性被压抑，创新精神受限？

过度谨慎的学校管理，可能会对学生个性和创造力的发展造成负面影响。在追求稳定和安全的氛围下，一些学校可能会对学生言行进行过多限制，压制学生的个性张扬，使学生缺乏独立思考和批判性思维的能力。此外，一些学校为了避免意外发生，可能会对校园活动进行严格管控，减少学生参与社会实践和探索创新的机会，不利于学生创新精神的培养。

应试教育思维主导，忽视学生全面发展？

一些学校“胆小”背后的原因，可能与根深蒂固的应试教育思维有关。为了提升升学率，部分学校过度重视考试成绩，而忽视了学生德育、体育、美育等方面的发展，也忽视了学生个性的培养和创新精神的鼓励。这种唯分数论的评价体系，容易使学生产生功利性的学习态度，抑制学生探索未知、追求真知的热情。

安全第一无可厚非，但不能矫枉过正

确保学生安全是学校不可推卸的责任，但过度追求安全却可能会适得其反。学校应该辩证地看待安全问题，在保障学生基本安全的前提下，鼓励学生进行适当的冒险和挑战，帮助学生树立安全意识、掌握自我保护的技能，并通过丰富多彩的校园活动，为学生创造展现自我、锻炼能力的机会。

营造宽容包容的校园氛围，呵护学生健康成长

学校应该摒弃“唯分数”、“唯升学”的观念，坚持立德树人的根本任务，为学生营造一个宽容、包容的校园氛围，鼓励学生独立思考、勇于创新，引导学生树立正确的人生观和价值观。同时，学校也应该加强与家长、社会各界的沟通，共同构建学生健康成长的良好环境。

还需要追问：谁是真正的受益者？

当学校变得越来越“胆小”，谁才是真正的受益者？学生？家长？还是那些唯升学率、唯GDP的利益相关者？值得深思的是，在过度追求安全和稳定的背后，我们是否正在牺牲学生的宝贵个性和创造力，以及教育的本真目的？

结语

学校是传授知识、培育人才的场所，不应该被过度谨慎的态度所束缚。学校应该勇敢地承担起育人职责，为学生创造一个能够自由探索、勇于创新的学习环境，呵护学生身心健康成长，为国家培养栋梁之才。

vivo V40 欧洲版正式亮相：强劲性能，全新设计，蓄势待发

vivo V40系列手机自发布以来便备受关注，近日，vivo V40欧洲版的设计和完整规格也正式曝光，让我们得以一睹这款旗舰新机的风采。

全新设计，时尚潮流

vivo V40欧洲版延续了vivo一贯的时尚风格，正面采用6.78英寸FHD+ AMOLED显示屏，拥有窄边框和居中挖孔设计，带来更加沉浸式的视觉体验。机身背部采用了一体化玻璃设计，搭配上全新的配色方案，尽显时尚潮流气息。

强劲性能，畅享体验

vivo V40欧洲版搭载了高通骁龙7 Gen3处理器，采用先进的7nm制程工艺，拥有八核CPU架构，相比上一代骁龙7 Gen2处理器性能提升高达25%，功耗降低25%，为用户带来更加强劲的性能表现和更长的续航能力。

拍照实力强劲，记录精彩瞬间

vivo V40欧洲版在影像方面也毫不逊色，后置50MP主摄像头+50MP超广角镜头双摄组合，可轻松满足用户的日常拍照需求。前置50MP摄像头，让自拍更加清晰细腻。

其他功能

vivo V40欧洲版内置5500mAh电池，支持80W快速充电，可满足用户一天的重度使用需求。此外，该机还支持双SIM卡、Wi-Fi 6、蓝牙5.3、NFC和GPS等功能。

总结

vivo V40欧洲版凭借着强劲的性能、时尚的设计、出色的拍照实力以及丰富的功能配置，相信能够成为欧洲市场上的又一款热销机型。